Küçük çocukların el ve parmaklarındaki el becerisini ve gücünü geliştirmeleri ve artırmaları için ince motor becerilerinin geliştirilmesi şarttır. Bu, onların el becerilerini ve hassasiyetlerini artıracak, nesneleri nasıl kavrayıp bırakacaklarını ve ardından üst üste konmuş nesneleri nasıl dengeleyeceklerini öğrenmelerini sağlayacaktır. Üst üste konan oyuncaklarla tekrar tekrar oynayarak, el ve parmaklarındaki kasları koordine etmeyi ve istedikleri yöne doğru hareket ettirmeyi öğrenirler.

Göz-el koordinasyonu, gözlerin ellerin hareketini yönlendirme becerisini ifade eder. Örneğin, bir topu yakalamak veya parçaları üst üste dizmek gibi. Üst üste dizme, çocuklara nesneleri hayal etme ve ellerini ve nesneleri nasıl hareket ettirecekleri konusunda gözlerinden bilgi alma becerisi kazandırır.

Küçük çocukların blokları dizmesini izlediğinizde, aktif olarak problem çözdüklerini, blokları devrilmeyecek şekilde nasıl dizeceklerine karar verdiklerini göreceksiniz. Problemi deneme yanılma yoluyla çözecekler ve yeni şeyler keşfettikçe oyun daha da tekrarlayıcı hale gelecek. Bir diğer faydası da, blokları inşa edip üst üste dizmenin veya direklere halkalar yerleştirip üst üste dizmenin yaratıcılıklarını geliştirmesidir.

Denge, yalnızca kişinin kendi vücudunu dengede tutarak değil, aynı zamanda oyuncaklar gibi dış nesnelerle etkileşim kurarak da sağlanabilir. Oyuncakları üst üste koymak, çocukların dengeyi öğrenmesine yardımcı olur çünkü oyuncağın farklı bileşenlerini hareket ettirmek ve kuleyi yıkmadan üst üste koymak için kollarının, ellerinin ve parmaklarının hareketlerini kontrol etmeleri gerekir.

İstifleme, çocuklara derinlik algısı ve mekansal ilişkiler, nesnelerin veya kendi bedenlerinin uzayda nerede olduğunu (aşağıda, yukarıda gibi) anlama becerisi kazandırır.

İstifleme oyuncakları, bebekler ve yürümeye başlayan çocuklar için sosyal faydalar da sağlar. Çocuklar bu oyuncaklarla iş birliği, paylaşma ve sıra bekleme gibi sosyal beceriler öğrenebilirler. Çocuklar istifleme oyuncaklarıyla birlikte oynadıklarında, eşyaları paylaşmayı ve sırayla istiflemeyi öğrenirler.

Kule veya piramit inşa ederek iş birliği yapmayı da öğrenebilirler. Bu oyuncaklar aynı zamanda çocukların duygularını ifade etmelerine ve eylemlerini tartışarak ve birlikte yaratarak iletişim kurmalarına yardımcı olabilir.