Det er viktig å utvikle finmotorikk for at små barn skal kunne utvikle og øke fingerferdighet og styrke i hender og fingre. Dette vil fremme økt fingerferdighet og presisjon, slik at de kan lære å gripe og slippe gjenstander, og deretter lære å balansere stablede gjenstander. Gjennom gjentatt lek med stableleker lærer de å koordinere musklene i hender og fingre og manipulere dem dit de vil.

Øye-hånd-koordinasjon refererer til øynenes evne til å styre hendenes bevegelser. For eksempel å fange en ball eller stable brikker sammen. Stabling trener barn til å forestille seg objekter og få informasjon fra øynene sine om hvordan de skal bevege hendene og objektene sine.

Når du ser små barn stable klosser, vil du se dem aktivt løse problemer og bestemme hvordan de skal stable klossene slik at de ikke velter. De løser problemet gjennom prøving og feiling, og leken blir mer repetitiv etter hvert som de oppdager nye ting. En annen fordel er at kreativiteten deres forbedres ved å bygge og stable klosser eller plassere ringer på stenger og stable dem.

Balanse kan oppnås ikke bare ved å balansere sin egen kropp, men også ved å samhandle med eksterne gjenstander som leker. Stableleker hjelper barn med å lære balanse fordi de trenger å kontrollere bevegelsen av armer, hender og fingre for å bevege de forskjellige komponentene i leken og stable dem oppå hverandre uten at tårnet kollapser.

Stabling lærer barn dybdesyn og romlige relasjoner, evnen til å forstå hvor objekter eller deres egne kropper er i rommet (for eksempel under og over).

Stableleker gir også sosiale fordeler for spedbarn og småbarn. Barn kan lære sosiale ferdigheter med disse lekene, inkludert samarbeid, deling og turtaking. Når barn leker med å stable leker sammen, lærer de hvordan de deler gjenstander og bytter på å stable dem.

De kan også lære å samarbeide ved å bygge tårn eller pyramider. Disse lekene kan også hjelpe barn med å uttrykke følelser og kommunisere ved å diskutere handlingene sine og skape sammen.