ചെറിയ കുട്ടികൾ അവരുടെ കൈകളിലും വിരലുകളിലും വൈകല്യമുള്ള കുട്ടികൾക്ക് നല്ല മോട്ടോർ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുക എന്നത് അത്യാവശ്യമാണ്. ഇത് അവരുടെ വർദ്ധിച്ചുവരുന്ന ഇൻസ്ഫോമിറ്റേഷനെയും കൃത്യതയെയും പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കും, വസ്തുക്കളെ എങ്ങനെ ഗ്രഹിക്കാമെന്നും റിലീസ് ചെയ്യാമെന്നും അറിയാൻ അവരെ അനുവദിക്കുകയും ചെയ്യും, തുടർന്ന് അടുക്കിയിരിക്കുന്ന വസ്തുക്കൾ എങ്ങനെ ബാലൻസ് ചെയ്യാമെന്ന് മനസിലാക്കുക. ടോയിസ് അടുക്കിക്കൊണ്ട് ആവർത്തിച്ചുള്ള കളിയിലൂടെ, അവർ പേശികളെ കൈയിലും വിരലുകളിലും ഏകോപിപ്പിക്കുകയും അവർ പോകാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നയിടത്തേക്ക് അവർ ആഗ്രഹിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

കണ്ണിന്റെ ഏകോപനം കൈകളുടെ ചലനത്തെ നയിക്കാനുള്ള കണ്ണുകളുടെ കഴിവിനെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു പന്ത് അല്ലെങ്കിൽ അടുത്ത് കഷണങ്ങൾ ഒരുമിച്ച് പിടിക്കുന്നു. സ്റ്റാക്കിംഗ് കുട്ടികളെ സങ്കൽപ്പിക്കാൻ, അവരുടെ കൈകളും വസ്തുക്കളും എങ്ങനെ മാറ്റാം എന്നതിനെക്കുറിച്ച് അവരുടെ കണ്ണുകളിൽ നിന്ന് വിവരങ്ങൾ നേടാനും സ്റ്റാക്കിംഗ് കുട്ടികളെ പരിശീലിപ്പിക്കുന്നു.

നിങ്ങൾ ചെറിയ കുട്ടികളെ കാണുമ്പോൾ ബ്ലോക്കുകൾ അടുക്കുമ്പോൾ, അവ സജീവമായി പ്രശ്നപരിഹാരം കാണും, ബ്ലോക്കുകൾ എങ്ങനെ അടുക്കാമെന്ന് തീരുമാനിക്കുക, അങ്ങനെ അവ ടിപ്പ് ചെയ്യരുത്. പരീക്ഷണത്തിലൂടെയും പിശകിലൂടെയും അവർ പ്രശ്നം പരിഹരിക്കും, മാത്രമല്ല അവ പുതിയ കാര്യങ്ങൾ കണ്ടെത്തുമ്പോൾ കൂടുതൽ ആവർത്തിക്കുന്നു. മറ്റൊരു ആനുകൂല്യം അവരുടെ സർഗ്ഗാത്മകത വർദ്ധിപ്പിക്കുകയും തടയുകയും അടുക്കുകയും ചെയ്യുന്നു അല്ലെങ്കിൽ തൂക്കങ്ങളിൽ വളയുകയും അവയെ അടുപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു എന്നതാണ് മറ്റൊരു ആനുകൂല്യം.

സ്വന്തം ശരീരം സന്തുലിതമാക്കുന്നതിലൂടെ മാത്രമല്ല, കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ പോലുള്ള ബാഹ്യ വസ്തുക്കളുമായി ഇടപഴകുകയും ചെയ്യും. കളിപ്പാട്ട സമനിലയെ ബാലൻസ് ചെയ്യാൻ സഹായിക്കുന്ന കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ അടുക്കാൻ സഹായിക്കുന്നു, കാരണം കളിപ്പാട്ടത്തിന്റെ വ്യത്യസ്ത ഘടകങ്ങൾ മാറ്റാനും ടവർ തകർക്കാതെ അവയെ പരസ്പരം കൂടുതൽ അടുക്കുക.

സ്റ്റാക്ക് ചെയ്യുന്നത് കുട്ടികളെ ആഴത്തിലുള്ള ധാരണ, സ്പേഷ്യൽ റിലേഷൻസ്, വസ്തുക്കൾ അല്ലെങ്കിൽ സ്വന്തം ശരീരം ബഹിരാകാശത്ത് (മുകളിലും അതിനുമുകളിലും) മനസ്സിലാക്കാനുള്ള കഴിവ്.

പുകവലിക്കുന്ന കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ ശിശുക്കൾക്കും പിഞ്ചുകുഞ്ഞുങ്ങൾക്കും സാമൂഹിക നേട്ടങ്ങൾ നൽകുന്നു. ഈ കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് കുട്ടികൾക്ക് സാമൂഹിക കഴിവുകൾ പഠിക്കാൻ കഴിയും, സഹകരണം, പങ്കിടൽ, ടേൺസ് എന്നിവ ഉൾപ്പെടെ. കുട്ടികൾ ഒരുമിച്ച് അടുക്കിക്കൊണ്ട് കുട്ടികൾ കളിക്കുമ്പോൾ, ഇനങ്ങൾ എങ്ങനെ പങ്കിടാമെന്ന് അവർ പഠിക്കുകയും അവയെ അടുക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

ടവറുകൾ അല്ലെങ്കിൽ പിരമിഡുകൾ പണിയുന്നതിലൂടെയും സഹകരിക്കാനും അവർക്ക് പഠിക്കാം. ഈ കളിപ്പാട്ടങ്ങൾക്ക് കുട്ടികളെ പ്രകടിപ്പിക്കുകയും അവരുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ചർച്ച ചെയ്യുകയും ഒരുമിച്ച് സൃഷ്ടിക്കുകയും ചെയ്യുന്നതിലൂടെ ആശയവിനിമയം നടത്തുകയും ചെയ്യാം.