Дүр эсгэн тоглох буюу уран сэтгэмжтэй тоглоом гэж нэрлэдэг бөгөөд энэ нь энгийн зугаа цэнгэлээс хамаагүй илүү юм. Энэ бол хүүхдүүдийг сурч, сэтгэл хөдлөлөө судлах, хүрээлэн буй ертөнцийг ойлгох хамгийн хүчирхэг аргуудын нэг юм. Тэд эмчийн дүр эсгэж байгаа, тоглоомон гал тогоонд хоол хийж байгаа эсвэл хүүхэлдэй асарч байгаа эсэхээс үл хамааран эдгээр хөгжилтэй мөчүүд нь насан туршдаа үргэлжлэх амин чухал ур чадварыг бий болгодог.

 

Pretend Play гэж юу вэ?

Дүр эсгэх тоглоом ихэвчлэн эргэн тойронд эхэлдэг18 сармөн хүүхдүүд өсөх тусам улам боловсронгуй болдог. Энэ нь дүрд тоглох, объектыг бэлгэдлийн хэлбэрээр ашиглах, төсөөллийн нөхцөл байдлыг зохион бүтээх явдал юм. Хүүхдэд тоглоомон амьтныг "хооллох"-оос эхлээд найзуудтайгаа бүхэл бүтэн түүхийг бүтээх хүртэл дүр эсгэх тоглоом нь хүүхдэд аюулгүй орчинд бүтээлч байдал, харилцаа холбоо, сэтгэл хөдлөлөө ойлгох чадварыг хөгжүүлэхэд тусалдаг.

 

Дүр эсгэх тоглоом нь хүүхдийн хөгжилд хэрхэн тусалдаг вэ?

Дүр эсгэх нь хүүхдүүдэд дараах байдлаар суралцаж, өсөхөд тусалдаг.

 

Төсөөллийн тоглоомоор дамжуулан танин мэдэхүйн хөгжил

 

Дүр эсгэх тоглоом хүчирхэгждэгасуудал шийдвэрлэх, санах ой, шүүмжлэлтэй сэтгэлгээ. Хүүхдүүд төсөөлж буй хувилбаруудыг бүтээхдээ ирээдүйн сурлагын амжилтыг дэмжих чадварыг төлөвлөж, зохион байгуулж, дасан зохицох ёстой.

Жишээ нь:

• Силикон тоглоомын хавтан бүхий "ресторан" барих нь логик дарааллыг дэмждэг ("Эхлээд хоол хийж, дараа нь үйлчилдэг").

• Олон "хэрэглэгч"-ийг удирдах нь уян хатан сэтгэлгээг хөгжүүлдэг.

Эдгээр мөчүүд нь танин мэдэхүйн уян хатан байдлыг нэмэгдүүлж, хүүхдүүдэд санаануудыг хооронд нь холбоход тусалдаг нь хожим суралцахад чухал юм.

 

Сэтгэл хөдлөлийн оюун ухаан ба нийгмийн ур чадвар

 

Уран сэтгэмжтэй тоглоом нь хүүхдүүдэд боломж олгодогсэтгэл хөдлөлөө илэрхийлж, өрөвдөх сэтгэлийг дадлагажуулах. Хүүхдүүд эцэг эх, багш, эмчийн дүр эсгэснээр нөхцөл байдлыг өөр өөр өнцгөөс харж сурдаг.

Бүлгийн тоглолтонд тэд дүрээ тохиролцож, санаа бодлоо хуваалцаж, зөрчилдөөнийг зохицуулдаг - нийгмийн сэтгэл хөдлөлийн гол үе шатууд. Эцэг эхчүүд дүр эсгэх хувилбаруудад нэгдэж, сэтгэл хөдлөлийн үгсийн санг загварчлах замаар үүнийг хөгжүүлж чадна ("Тэдди гунигтай байна. Түүнийг баярлуулахын тулд бид юу хийж чадах вэ?")

 

Хэл ба харилцааны өсөлт

 

Дүр эсгэх тоглоом нь үгийн санг аяндаа өргөжүүлдэг. Хүүхдүүд өөрсдийн төсөөллийн ертөнцөө дүрслэхдээ суралцдагөгүүлбэрийн бүтэц, өгүүлэмж, илэрхийлэх хэл.

• Үзэгдлийн үеэр ярих нь аман итгэлийг бэхжүүлдэг.

• Өдөр тутмын хэв маягийг дахин хэрэгжүүлэх нь (“Оройн хоолны ширээгээ засъя!”) нь практик хэллэгийг бататгадаг.

Эцэг эхчүүд үүнийг “Таны түүхэнд дараа нь юу болох вэ?

 

Бие махбодийн болон мэдрэхүйн хөгжил

 

Дүр эсгэх нь ихэвчлэн нарийн болон бүдүүлэг моторт ур чадварыг багтаадаг - савыг хутгах, силикон тоглоомын аяга тавих, хүүхэлдэйг хувцаслах. Эдгээр жижиг үйлдлүүд нь сайжруулдаггар нүдний зохицуулалтболон мэдрэхүйн мэдрэмж.

Өндөр чанартай, аюулгүй материал гэх мэтсиликон тоглоомэдгээр үйл ажиллагааг илүү үр өгөөжтэй болгох. Зөөлөн, атгахад хялбар бүтэц нь нялх хүүхэд, бага насны хүүхдүүдэд аюулгүй тоглоход дэмжлэг үзүүлэхийн зэрэгцээ хүрэлцэх, эрэл хайгуул хийх боломжийг олгодог.

 

Насны хооронд тоглож байгаа дүр эсгэх

Хүүхэд өсч томрох тусам дүр эсгэх тоглоом хөгжиж, хөгжлийн үе шат бүр хүүхдүүдэд төсөөлөн бодох шинэ арга замыг авчирдаг. Янз бүрийн насныханд дүр эсгэх тоглоом хэрхэн харагддагийг тоймлон харуулав.

 

Нярай хүүхэд (6-12 сар):

Энэ насанд дүр эсгэх нь энгийн бөгөөд ихэвчлэн дуураймал байдаг. Нярай хүүхэд эцэг эх, асран хамгаалагчдаа хүүхэлдэй хооллох, утсаар ярьж байгаа дүр үзүүлэх гэх мэт үйлдлүүдийг дуурайдаг. Энэ дүр эсгэх тоглоомын эхний үе шат нь бүтээхэд тусалдагхолболтмөн өдөр тутмын амьдралын хэв маягийн талаархи ойлголт.

 

Бага насны хүүхдүүд (1-2 жил):

Хүүхдүүд өсөж том болох тусам эд зүйлсийг бэлгэдлийн хэлбэрээр ашиглаж эхэлдэг. Жишээлбэл, хүүхэд блокийг утас шиг эсвэл халбагаа жолооны хүрд болгон ашиглаж болно. Энэ үе шат нь урам зориг өгдөгбэлгэдлийн сэтгэлгээБага насны хүүхдүүд өдөр тутмын эд зүйлсийг олон төрлийн хэрэглээ, хувилбартай холбож эхэлдэг тул бүтээлч эрэл хайгуул.

 

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд (3-4 жил):

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд бусад хүүхдүүдтэй илүү төвөгтэй дүр эсгэх тоглоомд оролцож эхэлдэг. Тэд багш, эмч, эцэг эх гэх мэт дүр, үйл явдлын шугамыг бүтээж, дүр бүтээж эхэлдэг. Энэ үе шат дүр эсгэх тоглоомыг хөгжүүлдэгнийгмийн ур чадвар, өрөвдөх сэтгэл, бусадтай хамтран уран сэтгэмжийн ертөнцөд хамтран ажиллах чадвар.

 

Том хүүхдүүд (5+ нас):

Энэ насанд дүр эсгэх нь улам боловсронгуй болдог. Хүүхдүүд нарийвчилсан өрнөл, дүрмүүд, дүрүүдээр бүрэн дүүрэн төсөөллийн ертөнцийг бүтээдэг. Тэд уран зөгнөлт адал явдалд тоглох эсвэл бодит ертөнцийн хувилбаруудыг давтаж болно. Энэ үе шат нь урамшуулдагманлайлал, хамтын ажиллагаа, бахийсвэр үндэслэлХүүхдүүд уран сэтгэмжтэй тоглоомоороо харилцан тохиролцож, удирдан чиглүүлж, шүүмжлэлтэй сэтгэж сурдаг.

 

 

Эцэг эхчүүд гэртээ чанартай дүр эсгэхийг хэрхэн урамшуулах вэ?

Хүүхдийнхээ хөгжлийн хэрэгцээнд нийцүүлэн уран сэтгэмжтэй тоглоомыг хөгжүүлэх практик стратегиудыг энд оруулав.

 

• Нээлттэй тоглоомоор хангах: Энгийн таяг (ороолт, хайрцаг, аяга, хувцас) нь өндөр тайзтай тоглоомоос илүү бүтээлч сэтгэлгээг дэмждэг.

• Хүүхдийнхээ удирдамжийг дага: Тоглолтыг байнга найруулахын оронд тэдний хувилбарт нэгдэж, “Дараа нь яах вэ?” гэж асуу. эсвэл "Чи одоо хэн бэ?" үүнийг өргөжүүлэх.

• Зориулалтын дүр эсгэх зайг бий болгох: Хувцаслалт бүхий булан, жижиг "дэлгүүр" эсвэл "тоглох гал тогоо" талбай нь үргэлжилсэн тоглолтыг урьж байна.

• Түүх, бодит амьдралын хувилбаруудыг оруулаарай: Эмчтэй уулзах, хоол хийх, дэлгүүр хэсэх зэрэг үйл явдлуудыг дүр эсгэхийн тулд трамплин болгон ашигла.

• Бүтэцгүй цагийг зөвшөөрөх: Орчин үеийн бага насны зохион байгуулалттай үйл ажиллагаанууд давамгайлж байгаа бол хүүхдүүдэд өөрсдөө тоглохын тулд завсарлага шаардагддаг.

 

Нийтлэг домог ба ташаа ойлголт

• "Энэ бол зүгээр л заваарч байна."Эсрэгээр дүр эсгэх нь “бага насны ажил” буюу зугаа цэнгэл мэт далдлагдсан баялаг суралцах явдал юм.

• "Бидэнд тусгай тоглоом хэрэгтэй."Зарим тулгуур нь тусалдаг ч хүүхдүүдэд маш бага, олон талын материал хэрэгтэй байдаг бөгөөд энэ нь үнэтэй хэрэгсэл биш юм.

• "Энэ нь зөвхөн сургуулийн өмнөх боловсролд л чухал."Дүр эсгэх тоглоом нь хэл яриа, нийгэм, гүйцэтгэх үйл ажиллагаанд хувь нэмрээ оруулан эхний жилүүдээс ч илүү үнэ цэнэтэй хэвээр байна.

 

Эцсийн бодол

Уран сэтгэмжтэй тоглоом бол тансаг хэрэглээ биш, энэ бол хөгжлийн хүчирхэг хөдөлгүүр юм. Хүүхдүүд дүр эсгэх ертөнцөд дүрэлзэх үедээ санаагаа судалж, сэтгэл хөдлөлөө хөгжүүлж, хэл яриагаа хөгжүүлж, танин мэдэхүйн чадварыг хөгжүүлдэг. Эцэг эх, асран хамгаалагчдын хувьд ийм тоглоомыг дэмжинэ гэдэг нь орон зайг бий болгож, уян хатан тулгуурыг санал болгож, хүүхдийнхээ ертөнц рүү өөрийг нь авахгүйгээр алхаж байна гэсэн үг юм.

Хувцаслалт, цаасан хайрцаг, цайны үдэшлэг, эмч нарын зочлоход зай гаргацгаая, учир нь тэр мөчид жинхэнэ өсөлт бий болдог.

At Меликей, бид бүтээлч байдал, хөгжлийг төлөвшүүлэхэд тусалдаг өндөр чанартай дүр эсгэх тоглоомоор мэргэшсэн. тэргүүлэх ханган нийлүүлэгчийн хувьдзахиалгат хүүхдийн тоглоом, бид өргөн хүрээг санал болгож байнасиликон дүр эсгэх тоглоомЭдгээр нь аюулгүй, удаан эдэлгээтэй, хүүхдийнхээ төсөөллийг урамшуулах зорилготой юм. Та захиалгат тоглоомын багц, боловсролын тоглоом эсвэл интерактив сургалтын хэрэгсэл хайж байгаа эсэхээс үл хамааран Melikey таны хүүхдийн өсөлтийг тоглоомын хүчээр дэмжихэд бэлэн байна.